PONENTES

1. José Gabriel Jaramillo Cuartas

Consejero en drogodependencias con amplia experiencia en la dirección de centros de rehabilitación, tales como Hogares Crea, Hogares Claret, Fundación La Luz y Fundación Soy Humano. Ha sido docente en diplomados organizados por la Fundación Luis Amigó y la Fundación La Luz. Además, se desempeñó como motivador y preventólogo en el programa “Muy Buenos Días” durante 7 años. Es también escritor y conferencista reconocido en el ámbito de las adicciones.

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2. Juan Carlos Torres

Oriundo de Ibagué, con aproximadamente 9 años de experiencia trabajando con población vulnerable con problemas de adicción. Ha trabajado en la correccional de menores de Ibagué y se ha capacitado en el área de salud mental, completando diplomados en consejería, terapia en adicciones, inteligencia emocional y teoterapia. Fundador de la empresa Red de Apoyo Emocional, cuyo objetivo es brindar bienestar emocional a las personas a través de sus servicios.

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5. Melkin Fernando Alzate

Psicólogo Clínico.
T.P. 109030
Colegio Colombiano de Psicólogos.
17 años de experiencia profesional.
Actualmente Psicólogo: Psicólogo Clínico de Nuevo Pacto Integral IPS.

“Gracias por tu interés en el Taller “Abordajes Integrales En La Recuperación De Adicciones”

Por favor, completa el siguiente formulario para confirmar tu participación. Recuerda que tu inscripción será válida una vez hayas realizado el pago en la cuenta de ahorro de Bancolombia:

• Costo: $75.000 pesos colombianos , $ 50.000 pesos colombianos para socios ASOCOFACOT y $25 dólares americanos para extrangeros
• Formas de Pago: Incluye la información de las cuentas para que los interesados puedan realizar el pago:
  • Bancolombia – Cuenta de Ahorros
    Número de Cuenta: 261 000 143 77
    Nombre de la Cuenta: Fundación Hogares Bethel
    NIT: 900 397 073 – 6

• link de pagos para extrangeros

• https://www.paypal.com/ncp/payment/CR2T8JLQ2GP3W

Términos y Condiciones del Taller sobre Tratamiento y Prevención de Adicciones

FORMULARIO DE MATRÍCULA

https://forms.gle/eTbkHrozsKd65o349

Introducción a los temas

1. Manejo de Emociones en Personas con Adicciones
El manejo adecuado de las emociones es un componente esencial en el tratamiento de las adicciones. Este taller te enseñará estrategias efectivas para ayudar a los pacientes a comprender y gestionar sus emociones, lo cual es clave para evitar recaídas. Como psicólogo o terapeuta, este conocimiento te permitirá trabajar de manera más empática y eficaz con aquellos que luchan contra las adicciones.

2. Comunicación Efectiva
La comunicación clara y efectiva es fundamental en cualquier intervención terapéutica. Este módulo te ayudará a mejorar tus habilidades de comunicación con los pacientes y sus familias, lo que fortalecerá tu capacidad de generar confianza y crear un ambiente terapéutico más colaborativo. Si deseas perfeccionar tus técnicas para transmitir mensajes críticos y abordar situaciones delicadas, este taller es para ti.

3. La Evolución de la Comunidad Terapéutica
Las comunidades terapéuticas han evolucionado con el tiempo para adaptarse a nuevas realidades sociales y clínicas. Este tema explorará los avances en este modelo de intervención y cómo aplicarlos en tu práctica. Aprenderás sobre los cambios más relevantes y las mejores prácticas actuales para maximizar el impacto en el proceso de recuperación de los pacientes.

4. Revisión y Mejoras en la Prevención de Recaídas en las Comunidades Terapéuticas
Prevenir recaídas es uno de los mayores desafíos en el tratamiento de adicciones. En este taller se revisarán las últimas estrategias basadas en evidencia que puedes incorporar en tu práctica para mejorar la prevención de recaídas. Al aprender estas técnicas, estarás mejor preparado para ofrecer un soporte continuo y efectivo a tus pacientes.

5. Tratamiento Integral Basado en Evidencia
Un enfoque integral basado en la evidencia científica es fundamental para garantizar el éxito de los tratamientos terapéuticos. En este módulo, aprenderás a diseñar intervenciones que combinen diferentes técnicas probadas, adaptándolas a las necesidades individuales de cada paciente. Este taller es esencial para quienes desean brindar una atención de calidad, respaldada por la ciencia.

6. Trastornos de la Personalidad
Los trastornos de la personalidad son complejos y, a menudo, difíciles de tratar. Este taller te proporcionará una visión profunda de los distintos tipos de trastornos de la personalidad y cómo abordarlos en terapia. Mejorarás tu capacidad para diagnosticar y diseñar intervenciones más efectivas, lo que beneficiará a los pacientes en su proceso de recuperación.

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Este curso está diseñado para que los profesionales de la psicología, terepéutas y facilitadores, adquieran herramientas prácticas y actualizadas que mejoren su desempeño y eficacia en el tratamiento de adicciones y otros trastornos relacionados. ¡Es una oportunidad imperdible para actualizar tus conocimientos y marcar una diferencia en la vida de tus pacientes!

3. Álvaro Nieto Forero

Facilitador y educador especializado en adicciones, con una sólida trayectoria en el tratamiento de personas con problemas de uso y abuso de sustancias. Ha desarrollado y dirigido programas terapéuticos y educativos en comunidades, enfocados en la prevención, intervención y recuperación. Su enfoque se basa en modelos de atención respaldados por la evidencia, y se especializa también en la formación de operadores. Se destaca por su interés en integrar nuevas tecnologías, como la realidad virtual y los chatbots, para mejorar las intervenciones terapéuticas.

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4. Luz Dary Castillo Rodríguez

Administradora de empresas con amplia experiencia en gestión del talento humano. También se ha desempeñado como acompañante en procesos de transformación personal y es coach ontológico, facilitando el crecimiento personal y profesional de sus clientes a través del desarrollo de habilidades y capacidades internas.

OBJETIVOS

1. Manejo de Emociones en Personas con Adicciones

Objetivos:

• Proporcionar herramientas para identificar y comprender las emociones subyacentes en las personas con adicciones.
• Enseñar técnicas efectivas para la gestión emocional que prevengan recaídas.
• Facilitar la empatía en los terapeutas y psicólogos para una mejor conexión emocional con los pacientes.
• Desarrollar la capacidad de aplicar estrategias prácticas para mejorar el bienestar emocional de los pacientes en recuperación.

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2. Comunicación Efectiva

Objetivos:

• Mejorar las habilidades de comunicación de los profesionales de la salud mental en el entorno terapéutico.
• Fomentar la creación de un ambiente de confianza entre terapeutas, pacientes y sus familias mediante una comunicación clara y precisa.
• Desarrollar técnicas para manejar situaciones difíciles y delicadas con los pacientes, promoviendo el entendimiento mutuo.
• Aprender a adaptar los estilos de comunicación a las necesidades individuales de los pacientes para optimizar los resultados terapéuticos.

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3. La Evolución de la Comunidad Terapéutica

Objetivos:

• Analizar la evolución histórica de las comunidades terapéuticas y su impacto en la recuperación de personas con adicciones.
• Identificar las mejores prácticas actuales en el modelo de comunidades terapéuticas.
• Aplicar los conocimientos sobre las nuevas tendencias en el manejo de comunidades terapéuticas para mejorar el proceso de recuperación.
• Explorar cómo las nuevas realidades sociales y clínicas han influido en el desarrollo y la adaptación de estas comunidades.

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4. Revisión y Mejoras en la Prevención de Recaídas en las Comunidades Terapéuticas

Objetivos:

• Revisar las últimas estrategias basadas en evidencia para la prevención de recaídas en pacientes con adicciones.
• Desarrollar habilidades para diseñar e implementar programas preventivos más eficaces dentro de las comunidades terapéuticas.
• Enseñar técnicas específicas de intervención para reforzar el soporte a largo plazo de los pacientes.
• Evaluar y mejorar los modelos de prevención de recaídas en las comunidades terapéuticas actuales.

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5. Tratamiento Integral Basado en Evidencia

Objetivos:

• Promover el uso de tratamientos integrales respaldados por la evidencia científica en el abordaje de adicciones.
• Enseñar a diseñar y aplicar intervenciones personalizadas que combinen diversas técnicas terapéuticas para optimizar los resultados.
• Asegurar que los participantes comprendan la importancia de la actualización continua en prácticas basadas en la evidencia.
• Facilitar la adopción de enfoques terapéuticos innovadores y multidisciplinarios que respondan a las necesidades individuales de los pacientes.

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6. Trastornos de la Personalidad

Objetivos:

• Proporcionar una comprensión profunda de los distintos trastornos de la personalidad y su relación con las adicciones.
• Enseñar estrategias para diagnosticar y tratar eficazmente a pacientes con trastornos de la personalidad en entornos terapéuticos.
• Facilitar el desarrollo de intervenciones terapéuticas más efectivas para mejorar la calidad de vida de los pacientes.
• Promover un enfoque integrador y holístico en el tratamiento de los trastornos de la personalidad, adaptado a las necesidades individuales de cada paciente.

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Objetivo General del Curso

• Brindar a psicólogos, terapeutas y facilitadores herramientas prácticas y actualizadas que mejoren su eficacia en el tratamiento de adicciones y trastornos relacionados.
• Potenciar la capacidad de los profesionales para marcar una diferencia positiva en la vida de sus pacientes a través de la implementación de estrategias efectivas y basadas en evidencia.

COMPETENCIAS DEL TALLER “ABORDAJES INTEGRALES EN LA RECUPERACIÓN DE ADICCIONES”

Este taller está diseñado para que psicólogos, terapeutas y facilitadores adquieran una serie de competencias clave que les permitirán mejorar su desempeño en la intervención y tratamiento de adicciones. A continuación, se detallan las competencias específicas que se desarrollarán a través de los distintos módulos del taller:

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1. Manejo de Emociones en Personas con Adicciones

• Competencia emocional: Capacidad para identificar, comprender y manejar las emociones de los pacientes con adicciones de manera efectiva.
• Intervención terapéutica emocional: Implementación de estrategias terapéuticas para el manejo emocional que promuevan la estabilidad emocional y disminuyan las posibilidades de recaída.
• Empatía clínica: Desarrollo de una relación terapéutica empática y comprensiva, esencial para el proceso de recuperación de los pacientes.

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2. Comunicación Efectiva

• Habilidad comunicativa: Mejora en la capacidad para transmitir información clara y comprensible a los pacientes y sus familiares.
• Construcción de confianza: Generación de un entorno de confianza a través de una comunicación eficaz, esencial para el éxito del proceso terapéutico.
• Resolución de conflictos: Manejo adecuado de situaciones difíciles o tensas en el contexto terapéutico mediante una comunicación asertiva y empática.

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3. La Evolución de la Comunidad Terapéutica

• Comprensión de los modelos terapéuticos: Conocimiento sobre la evolución de las comunidades terapéuticas y su aplicación en la práctica clínica actual.
• Diseño de programas comunitarios: Habilidad para adaptar y mejorar los modelos de comunidad terapéutica, integrando nuevas metodologías basadas en avances sociales y clínicos.
• Implementación de mejores prácticas: Capacidad para aplicar las mejores prácticas en la gestión y coordinación de comunidades terapéuticas.

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4. Revisión y Mejoras en la Prevención de Recaídas en las Comunidades Terapéuticas

• Prevención de recaídas: Conocimiento profundo sobre estrategias y técnicas basadas en evidencia para prevenir recaídas en personas con adicciones.
• Monitoreo y seguimiento: Habilidad para implementar sistemas efectivos de monitoreo y seguimiento continuo de los pacientes, maximizando sus posibilidades de éxito en la recuperación.
• Intervenciones específicas: Capacidad para diseñar intervenciones personalizadas orientadas a reducir los factores de riesgo asociados con la recaída.

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5. Tratamiento Integral Basado en Evidencia

• Intervención basada en evidencia: Competencia para seleccionar y aplicar métodos y técnicas terapéuticas respaldadas científicamente.
• Evaluación clínica integral: Habilidad para realizar una evaluación integral del paciente, adaptando el tratamiento a sus necesidades individuales.
• Diseño de programas de tratamiento: Capacidad para crear programas de tratamiento multidisciplinarios que combinen varias técnicas terapéuticas con el objetivo de mejorar la efectividad del proceso de recuperación.

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6. Trastornos de la Personalidad

• Diagnóstico de trastornos de la personalidad: Habilidad para identificar y diagnosticar los diferentes tipos de trastornos de la personalidad.
• Intervención especializada: Competencia en el diseño y aplicación de tratamientos efectivos para personas que presentan trastornos de la personalidad.
• Adaptación terapéutica: Capacidad para ajustar las intervenciones a las particularidades de cada trastorno de la personalidad, asegurando un enfoque clínico adecuado.

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Competencias Generales del Taller

• Capacidad de integración: Aplicación práctica de estrategias que integren aspectos emocionales, comunicativos y comunitarios en un plan de tratamiento integral.
• Flexibilidad y adaptación: Desarrollo de habilidades para adaptar las intervenciones terapéuticas según las necesidades específicas de los pacientes, teniendo en cuenta su contexto individual.
• Uso de herramientas actualizadas: Competencia en el uso de nuevas herramientas tecnológicas y enfoques innovadores (cuando sea pertinente) que puedan mejorar los resultados de las intervenciones terapéuticas.

Este conjunto de competencias proporcionará a los profesionales participantes un marco de habilidades sólidas y prácticas, permitiéndoles abordar de manera efectiva los desafíos que enfrentan las personas con adicciones, desde un enfoque integral y basado en evidencia.